Игры для малышей 6-8 месяцев

Каждой маме и каждому папе хочется, чтобы их кроха рос умненьким, здоровеньким, хорошо развитым. “Что для этого нужно?” — часто спрашивают молодые родители. Главное — любить малыша, побольше общаться с ним и, конечно же, играть. Но играть тоже можно по-разному. В первый год жизни ребенка особенно важно обращать внимание на развитие его органов чувств и двигательной системы. Предлагаем вам игры и занятия для 6-8 месячных малышей.

Несколько советов

• Занятия должны быть приятной игрой, а не превращаться в урок;
• Игры нужно видоизменять;
• Играя, надо разговаривать с малышом, петь ему любимые песенки или читать стихи;
• Помните, что ребенок в этом возрасте быстро переутомляется.

Развитие двигательных способностей

• Сядьте на удобный стул и покачайте ребенка. Положите ногу на ногу и посадите малыша себе на лодыжку. Поддерживайте его за ручки. Покачайте ногой и попойте песенку, меняя темп исполнения. Соответственно ритму качайте и кроху: то медленно, то быстро. Такие игры развивают чувство равновесия, малыш учится контролировать свои движения.
• Соорудите перед ребенком своеобразную полосу препятствий, положив несколько подушек в наволочках из разной ткани. Пусть малыш попробует перебраться через них.
• Отличный способ побудить карапуза ползать – показать ему, как движется мячик. Обратите внимание малыша на мяч и начните медленно передвигать его на некотором расстоянии от ребенка.
• Когда малыш держит в обеих руках игрушки, предложите ему взять третью. Сначала он попытается схватить ее, не выпуская из рук те, которые держит. Но через некоторое время поймет, что прежде чем взять еще один предмет, нужно освободить руки.
• Повесьте к потолку на веревочке несколько маленьких резиновых мячиков. Игра с ними развивает тонкую координацию руки.

Развитие когнитивных способностей

• Спрячьте любимую игрушку под одеяло или накройте салфеткой так, чтобы был виден ее край. Понаблюдайте, как малыш будет ее доставать.
• Показывайте крохе различные действия с предметами (стучите двумя игрушками друг о друга, катайте шарик по столу …) и наблюдайте, будет ли малыш стараться повторить ваши движения.
• Вырежьте из журнала большие картинки с изображением животных и предметов, знакомых ребенку. Наклейте на листы плотной бумаги, чтобы получилась книжечка. Затем усадите карапуза к себе на колени и “почитайте” ему.
• Пусть малыш исследует отражение в зеркале. До этого он должен увидеть игрушку воочию, а потом покажите ребенку ее зеркальное отражение. Понаблюдайте за действиями и реакцией крохи.
• Сожмите в ладони резиновую игрушку так, чтобы ребенок услышал писк. Спрячьте ее под одеяло на глазах у малыша, и пусть он попробует найти игрушку.
• При купании опустите в детскую ванночку несколько маленьких забавных игрушек. Каждый раз, когда в руках ребенка окажется одна из них, рассказывайте ему об этом персонаже.
• Прежде чем выключить перед сном свет, скажите малышу: “Свет погас”. Через некоторое время он поймет, что это означает. Возьмите себе за правило комментировать ваши действия.
• Переодевая или купая ребенка, называйте ему части тела и лица, до которых вы дотрагиваетесь.
• Поставьте у стены стул, на котором сидит малыш, и закатите под него мячик. Пусть он ударится о стену и выкатится обратно. Понаблюдайте, будет ли кроха следить за мячом.

Валерия КУКСА, детский психолог