Художники в памперсах
Многие мамы не знают, как и чем занять ребенка второго года жизни. Игрушки крохе быстро надоедают, он начинает капризничать.Что же делать? Ответ прост. Попробуйте пердложить малышу порисовать. Не нужно думать, что он еще слишком мал, и рисует сплошные «каракули».

Вам понадобятся:

• восковые мелки;
• гуашь;
• карандаши (толстые, цветные);
• кисти;
• цветная бумага;
• бумага для рисования;
• ножницы;
• клей;
• подстилка (клеенка);
• фартук;
• тряпка;
• баночка для воды;
• крышки из-под детского питания (палитра);
• точилка.

Все вышеперечисленное положите в коробку и храните в месте, недоступном для ребенка. Начиная работать с малышом, доставайте лишь то, что понадобится непосредственно на занятии. Продолжительность занятий 5-10 или 15-20 минут в зависимости от возраста, настроения, желания самого ребенка.

Рисование карандашами и восковыми мелками
Дайте малышу подержать несколько карандашей (1-3 штуки). Не забудьте называть цвет. Лучше всего давать крохе карандаши тех цветов, с которыми он чаще всего встречается, — оранжевый, желтый, синий, зеленый, красный. Ребенок вначале должен поиграть с карандашами.

ВНИМАНИЕ: малыш может попробовать карандаши»на зуб». Не допускайте этого. Скажите твердо: «Нельзя! Это не едят». После того как ребенок «поиграет» с карандашами, сделайте на листе бумаги два-три штриха. Если малыш заинтересуется, предложите ему тоже порисовать. Годовалый художник может нанести несколько штрихов одним из цветов. В следующий раз предложите крохе сделать штрихи, используя разные цвета. Постепенно расширяйте цветовую гамму, называя цвет. Такая же методика используется при рисовании восковыми мелками. Рисуйте вместе с ребенком рельсы, лесенку, солнышко, травку… Называйте, что вы рисуете и какой цвет используете. Главная ваша задача — дать малышу возможность рисовать любым цветом все, что он хочет. И запаситесь бумагой!

Аппликации
Из «каракулей» юного художника, выполненных разными цветами, можно сделать прекрасную картину. Предложите малышу разрисовать пол-листа бумаги разноцветными карандашами, мелками и т. п. Получите «каракульный» цветной фон. Затем наклейте на фон фигурки птичек, животных (их надо приготовить заранее). Первую аппликацию сделайте сами, объясняя ребенку, что вы делаете и зачем. Для малыша вы волшебник. Бумажный слоник, который падал, будучи неприклеенным, с листа бумаги не падает! Попросите кроху помочь вам приклеить картинку. Поиграйте в прятки: накройте готовую аппликацию листом чистой бумаги — «слоник спрятался», а затем откройте — «слоник пришел к нам в гости».

Если ребенок будет тянуть клеящий карандаш или клей в рот, скажите твердо: «Осторожно, это не едят!» Ваш голос должен быть таким, каким вы обычно предупреждаете ребенка об опасности. Фантазируйте!

Рисование красками
С какого возраста можно давать крохе краски? Это зависит прежде всего от желания родителей и ребенка. Если к году малыш перестал брать в рот все подряд, уже можно начинать рисовать красками. Но нужно помнить, что желание попробовать краски на вкус всегда остается. Они такие яркие и красивые… Поэтому первое условие начала занятий: все должно быть готово заранее, чтобы ваше внимание целиком и полностью принадлежало ребенку.  Продолжительность занятия вначале 3-5 минут. Этого времени вполне достаточно для ознакомления малыша с красками. Удобнее использовать гуашь. Водой желательно не пользоваться, а для каждой краски иметь отдельную кисточку. Мыть их лучше по окончании занятий.

Увидев кисточку впервые, малыш может испугаться ее Поэтому на первом занятии лучше поиграть с ней. Погладьте малыша кисточкой, затем пусть он погладит вас. Попросите кроху порисовать на листе бумаги сначала сухой кисточкой, а потом смоченной в воде. Обратите внимание ребенка: кисточка оставляет след. Пусть он проделает все, как и вы.

Затем предложите крохе вначале одну краску (пусть выберет сам). Учтите, красная краска может испугать малыша! Если он не хочет рисовать — не настаивайте.

Краску лучше отлить в крышку из-под детского питания. Рисовать можно кисточкой (делать «следочки» на бумаге), а можно одним пальцем, всеми пальцами, ладошкой — кому как нравится. Многие рисуют ладошкой, пальцами, а затем через 3-4 занятия берут кисть. Как правило, через 3-7 занятий малыши держат кисть правильно.

Для рисования красками нужна специальная бумага или ватман (подойдут даже светлые обои). Чем больше формат бумаги, тем больше поле деятельности и шире «полет фантазии». Если вы увидели в «художествах» ребенка что-то интересное, похожее на кошечку, птичку, собачку и т. п., то для того, чтобы сохранить это произведение «для потомков», отвлеките ребенка, дайте ему чистый лист бумаги. Здесь уже необходим полет вашей фантазии — сможете ли вы что-то разглядеть в «каляках-маляках». Бывают просто шедевры!

В дальнейшем цветовую гамму следует расширять, предлагать ребенку 3-4, затем и большее число цветов. Начинайте с основных цветов: красного, зеленого, синего, желтого. Не забудьте и белый цвет. Малыш сам будет смешивать краски. Не мешайте творчеству. Не давайте советов. Не пытайтесь что-то подправить, помочь. Иногда дети просят что-то нарисовать — тогда рисуйте.

Когда и в чем?
Рисование красками — особое занятие. Оно требует большого внимания и терпения со стороны как матери (отца), так и ребенка. Рисовать красками чаще одного-двух раз в неделю не следует: эмоциональная нагрузка для малыша может быть велика. После рисования приготовьтесь умывать и даже купать карапуза, ну а уж о мытье рук и говорить не приходится. Рисовать нужно в фартуке или в симпатичном защитном халатике. Можно и просто в памперсе. Маме и папе о спецодежде тоже следует позаботиться. Стол и пол вокруг него застелите старыми газетами или клеенкой.

Все произведения малыша вы, конечно, не сохраните, но к творчеству нужно отнестись с уважением. Никогда на глазах ребенка не уничтожайте его рисунки. Из лучших рисунков крохи можно сделать великолепную выставку.

Подготовила Анна ДМИТРЕНКО